Aujourd’hui c’est lundi, un des jours les plus chargés, une autre semaine commence à la Casa Familiar Rural, l’école d’agriculture où je donne un coup de main. Nous nous mettons en route : 7h30, moi et Nete, la cuisinière de l’école, commençons à faire les courses de la semaine pour les 30 étudiants de première année, 8h15, les courses sont faites. 8h30, j’appelle le chauffeur des deux bus pour confirmer le transport des élèves, certains viennent de très loin : ils partent de chez eux à 6h, ce n’est qu’après 3h de bus qu’ils arrivent en ville.
Sur la place devant le marché, tout le monde se rassemble, ils viennent de différentes parties de la région, et à 10 heures du matin, un bus prend les garçons et se rend à l’école.
La Casa Familiar Rural est située au milieu d’un mélange de “campagne et de forêt”. Pour y accéder, il faut traverser le quartier ouvrier Jardim de Aulidia, un ensemble de maisons qui se ressemblent toutes sur l’horizon vallonné, un quartier de sardines à la sortie d’Acailandia. Après l’avoir dépassé, on se retrouve devant une maison en terre, comme on dirait, construite avec des biomatériaux, enfin entourée de verdure.
Vous continuez maintenant sur la longue route de terre, des deux côtés les pâturages s’étendent à perte de vue dans un va-et-vient entre les collines de la vallée. À mi-chemin, le paysage change : à gauche se trouve une culture du système agroforestier, tandis qu’à droite se trouve une zone de forêt vivante, encore intacte, jusqu’à ce qu’enfin, devant vous, se trouve la Casa Familiar Rural (Maison Familiale Rurale).
N’imaginez pas une grande école comme celles auxquelles nous sommes habitués ; un maximum de 35 à 40 étudiants par semaine étudient ici. C’est un environnement accueillant, très rustique, c’est une “maison-école”, avec des dortoirs, deux salles de classe, le grand réfectoire avec des tables en bois, la bibliothèque, la salle d’informatique et le laboratoire. Et puis, tout autour, des espaces verts gérés de diverses manières : potager, jardin fruitier, ruche, plantes médicinales, poulailler et porcherie. Le tout en fonction de l’étude et de l’apprentissage.
Les élèves de la maison sont des jeunes de 15 à 19 ans qui suivent l'”ensino medio”, qui dure trois ans et qui est l’équivalent de notre lycée avec une orientation agricole. C’est pourquoi l’école utilise ce que l’on appelle la pédagogie de l’alternance, puisqu’au cours de l’année, ils alternent constamment une semaine à l’école et une semaine à la maison, afin de ne pas enlever un soutien important au travail dans les champs, mais aussi parce qu’à travers ces années d’études, l’objectif est que les garçons et les filles ramènent de nouvelles techniques et améliorent l’agriculture de la famille en la développant d’un point de vue agroécologique.
La particularité est qu’il y a 10 heures de cours par jour : des matières fondamentales et techniques : des mathématiques à celle des animaux, de l’élevage à l’histoire. Un programme intense entre la pratique et la théorie, une école qui devient une famille grâce au temps passé ensemble, et qui devient une maison parce que chacun a la responsabilité de garder cet endroit propre en faisant sa part.
Mais ce n’est pas une école comme les autres : c’est une école qui symbolise la RÉSISTANCE. Ici, en effet, il faut résister pour survivre à ce qu’on appelle l’AGRONEGOTIUM, c’est-à-dire ces grands producteurs de Soja et d’Eucalyptus qui, avec leurs monocultures, envahissent, dévastent et minent l’environnement, en encourageant la déforestation et l’utilisation d’agrotoxiques par épandage aérien. Un outil qui tue à petites doses les communautés qui tentent encore de vivre de la campagne et de l’agriculture familiale.
Ceux qui choisissent de venir dans cette école choisissent de donner un avenir différent non seulement à leur famille mais aussi à leur communauté. L’objectif est de former ces garçons et ces filles à prendre soin de leur terre grâce à des méthodes agricoles innovantes, capables de s’adapter à l’environnement sans le détruire.
Anna et Gabriele, LMC au Brésil
